藏龙卧虎，就是咱们班上，升学考试中分数满分的就有8个人，更别说别的班级了，上一场算是武争，而马上我们要迎接的便是文试，在六中的建校历史上，新生能够文武双全的屈指可数，不知道......赵班你是不是会名列其内？”
说完，陈萧萧扭着性感的小屁股，娉婷般的离去了。
林小飞气鼓鼓的瞪着陈萧萧的背影，还在为刚才她的抢白里藐视自己而感到窝火，一边用肩膀蹭了蹭赵一理：“头，你不知道吧，刚才陈萧萧说的那8个满分的人里面，其中就有一个陈萧萧她自己！”赵一理点头表示知道了，嘿嘿，这下有热闹看了，六中虽然是初中，但是这一潭水，也是越搅越浑呢。
下午快上课的时候，司双双送过来两份信给赵一理，刚要看的时候，上课铃响了。这天下午，头节课便是是语文课，也就是班主任孟老师的课，对于五班的同学来说，孟老师除了具有班主任的威严之外，还是年级组长，但这些都不是大家喜爱孟老师的根本原因，最重要的是，孟老师的正课一般只有25分钟！
而剩下的20分钟做什么用呢，依照孟老师的官方说法，称为写作辅导，而正是因为这个写作辅导内容，使得五班的这些同学甚至在毕业20年之后，还津津乐道，超级怀念孟老师的每一堂语文课。
因为孟老师除了是一名省级优秀教师之外，还是国家作协的成员，名下有多部作品在国内外的重要刊物上发表，还出版了好几部小说和诗集，在孟老师的课上，每堂课的后半时段，都会做某一部作品的内容解析和创作过程分享。
对于这些懵懂的少年来说，作品解析，在某种意义上来说，就是讲故事的代名词，今天的作品解析，讲的是孟老师的《肇大鸡传说》：讲的是北方某地发生的一个神话传说故事，故事情节比较简单，但是仅仅抓住了主流的惩恶扬善，嫉恶如仇的观众心里主线，当主角使用手中的法宝将一众恶人一一收拾掉的时候，同学们一时报以热烈的掌声。赵一理当年是听得津津有味的，二世为人重生回来，再听这个故事就有点无聊了，于是就偷着看拆开刚收到的两份信。
拆开的第一封信是港城来的，原来是月初邮寄给港城罗大可老师的那封信的回信，信上罗老师对赵一理所创作的三部作品大家赞赏，毕竟罗老师曾经也创作过走过校园的青春歌曲——《童年》的，因此对于这次收到的《曾经的你》、《旅途》和《蓝莲花》这同时出现的少有的校园代表作品，罗大可老师是推崇备至，信中说近来正忙于筹备自己的“音乐工厂”因此回信晚了些，还致以歉意，不过隆重邀请赵一理在12月去港城参加自己的开业庆典，到港城后，将对于
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