说他。
“小志，你知道小朋友为什么生你气了吗？”
陈小志哼了一声，“他们就是看我好欺负。”
老师
“不对，那是因为你没有团队精神。”
“刚才拼图是要全组五个小朋友一起拼的，可是你却抢过来自己拼，最后害的大家都失败了，所以他们才生气了。”
“你觉得刚才你那样做对吗？”
陈小志回想一下，确实是想他抢过来要自己拼。
但他没觉得他不对。
“我在家也这样啊，我姐姐们也没说啥，他们怎么那么小气？”
不就是一个拼图吗，有什么好生气的。
老师们
陈家到底给孩子灌输多少歪思想的。
看把孩子惯得，是非不分。
要是她们不好好纠正，以后出社会这孩子肯定惹事。
“小志，你们现在是一个组的，也就是一个小团队。”
“小团队要有小团队的荣辱与共精神。你输了就是她们输了，如果你一个人不行，就让大家一起帮忙。不能自己独占，明白吗？”
“失败不可怕，你只要跟大家道个歉，说你不是故意的，大家都能原谅你的。”
若是连对不起都不说，其他小朋友更不想跟他玩了。
陈小志才不道歉呢。
“我才不管他们，爱来不来。”
不来他还能一个人坐这么大的桌子呢。
老师劝说无效，就不劝了。
“好，既然你想一个人团体作战，那就听你的。”
“不过往后他们要是赢了你，你可别说人家人数多。毕竟这是你自己的选择。”
陈小志哼了一声，“谁稀罕。”
其他老师摇摇头，暗道现在的熊孩子简直不讲理。
其他老师也都回原位，不劝了。
拼完图，就让孩子们。
“小朋友们，咱们现在来拼模型。是3D立体的小城堡~，还有爱莎公主哦～”
小朋友们一听爱莎跟城堡，都很开心。
老师先给孩子们讲一下拼接方法，又教了她们怎么看图片拼。
小朋友们学的很认真，开始随即抽选模型。
橙橙跟甜甜拿到小城堡的，其他小朋友有拿到汽车的，有小公主的，都不一样。
模型到手后，老师让她们先把卡片掰开，就可以开始拼了。
陈小志也抽到一个奥特曼的。
不过他这桌就他一个人。
他不觉得孤单，反而觉得自己才是最牛的。
只可惜，自我感觉良好跟实际情况是相反的。
他虽然抽到喜欢的模型，却不会拼。
黄老师问他，“需要帮忙吗？”
“需要就请黄老师帮你。”
陈小志才不要她帮忙呢，哼的一声，自己拼。
橙橙一开始觉得玩玩具幼稚，但玩着玩着就觉得好好玩喔。
所以她越玩越开心。
拼图也拼的直哼歌。
甜甜跟她一样，开开心心拼小城堡。
其他小朋友也拼的有模有样，不会的就请问老师。
老师会教她们方法，但不会动手帮忙，全靠她们自己领悟。
实在不懂的，老师才会手把手教。
漏斗里的时间还没到，橙橙就拼好了。
第一个举手。
“老师我好啦，我可以再拿一个爱莎吗？”
最近她跟甜甜喜欢上看爱莎，天天各种爱莎模仿。
一开始她嘴上嫌弃这种幼稚行为，但想想那么多大人都喜欢动漫人物，还去cos。
所以她这个年纪喜欢爱莎也很正常嘛。
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