什么的，李白最拿手了。
正在低头玩手游的少年突然手上一轻，手机平空消失。
“我的手机！”
他叫了起来，十分愤怒。
“想要手机吗？过来拿啊！”
李白挑衅似的炫耀着自己手中的战利品，他在打开少年心中的潘朵拉魔盒。
潘朵拉魔盒里面往往没有希望，只有魔鬼。
“快还我！”
少年才不管眼前的陌生人究竟是谁，直接扑了过来，怒火越发高涨。
他的网瘾特征是手机游戏，成天痴迷于各种游戏，还花了不少钱，由于从父母那里弄不到钱，干脆就在外面到处偷窃，抢劫敲诈低年级学生，因为屡次犯事，为造成的烂摊子买单，父母二人辛辛苦苦一年下来完全入不敷出，为数不多的微薄家底迟早要被败光。
所以才有了李白来到诊疗室时看到的那一幕。
“抢到了就还给你！”
李白就在诊疗室里与少年玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
他想要看看这孩子陷得究竟有多深。
“还我！”
少年满脸狰狞，想要拿东西去砸李白，但是刚摸到一只笔筒，却无论如何也拿不起来，仿佛底下被涂了强力胶水似的。
他又要去抽笔筒里的笔，几支笔如同生了根，牢牢的扎在里面，死活都拔不出来。
拿去搬打印机，重的仿佛千斤巨石，紧接着连椅子也像泰山一般纹丝未动。
如果在这个时候递给失去理智的少年一把刀，估计会毫不犹豫的杀人。
这个年纪正值豆蔻年华，同样也是中二的阶段，脑子一热就不顾前不顾后。
看到少年一副抓狂又奈何不了李白的模样，乔主任又好气又好笑，干脆坐到角落里看着李白如何戏耍这个网瘾少年。
“啊！啊！”
少年发着狠，像野兽一样咆哮，诊疗室明明不大，可是他使尽浑身力气，却无论如何也摸不到对方的边，甚至连衣角都触碰不到。
在暴怒的状态下，体力消耗加剧，只狂了不到两三分钟，少年就已经上气不接下气，身子摇摇晃晃，连站稳的力气都没有了。
“手机在我手里，你想要吗？”
李白手上的手机若隐若现，看得少年咬牙切齿，却又无可奈何。
“还我手机，把手机给我，求你了，呜呜！”
竭尽一切所能，却自始至终都无能为力的少年带着哭腔求饶了。
“凭什么？”
李白乐呵呵地戏弄着这个可怜的小家伙，起码还知道哭，说明至少还有救。
如果连喜怒哀乐的情绪都不齐全了，意味着人性出现缺失，这网瘾就难治了。
把对方虐得要死要活，虽然看上去像是恶作剧，实际上却是一种脱敏诊疗法，将所有情绪全部引发出来，针对瘾症进行冲击。
网瘾更像是一种逃避现实的习惯，现实中得不到成功，就从网络上寻找属于自己的社会认同和归属。
如果仅仅是玩单机的
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