的开民学，教成年的百姓，如何打理好自己的个人卫生，跟科学的生养小孩，防御疾病。

　　如何将家里的饭菜，做的更香，更好吃。

　　如何更好的照顾家里的家禽，牲畜。

　　当然，教他们如何种植一些他们此前没有种植过的经济作物，是主要的。”

　　百年大计，教育为本，想要这个民族尽早的脱离低效率生产生活模式，到更高的一个文明层次，就应该让他们懂得更多的知识，掌握了知识的人民的力量，是愚昧无知的人的很多很多倍。

　　比如，现在的士兵，大多还不识字，不懂得看军令。

　　但同样的士兵，他们懂得看军令，指挥部署的将领，能够用一纸军令，就能很准确的调动他们，这就是一种进步，有了这种进步，在战争开启的时候，就能少死很多人。

　　当然，孙享福从来都不赞同用武力向外扩张，更加不认可冷兵器时代的这种相互砍杀的战争模式，所以，他在东征期间，接手大唐的军备工作之后，主要的重心，放新式武器装备上。

　　这种装备的进步，体现的好处是，大唐，在整个战争过程中，至少能比原本的状态，少死几倍的人，甚至，以原有的装备条件，都未必能一战拿的下高句丽，但装备升级后，却轻松做到了。

　　不过，在孙享福看来，这样还不够，即便是不使用热武器，大唐的现有的军事装备，仍然还有很多提升的空间，怎么把那些东西弄出来，这就需要更多掌握了几何，物理知识的人才，来做深入研究了。

　　而怎么使用更高新的装备，也需要士兵们懂得更多的科学知识，孙享福，现在就想要推进这个层次的进步，真的跨越过去了，大唐就具备无限对外扩张的能力了，可惜，这需要时间，而李世民，不愿意等。

　　“这个，太长远的东西，我不懂，你就告诉我，具体让我做些什么。”

　　孙享福一早就知道会是如此，笑了笑道，“很简单，你首先要做的，就是给你这个快建设好的县城拢住人，咱们本土的百姓，都要种自家的地，养自家的鸡鸭猪牛，没有那么多时间来做产业，而那些被有心人煽动过来的百姓们，又咱们需要安置，咱们九垸县就这么大，没有更多的土地，房屋分给他们。

　　正好，利用他们来帮咱们做产业，他们这些人既然有背井离乡的勇气，我相信，他们也有做产业的勇气，咱们只要给些引导，就能开始启动，至于启动的资本，正是咱们所有百姓今年秋收之后，除税收口粮之外的多余产出，后续需要追加的话，也可以增加上明年两季的产出，这样，产业一旦做起来，不仅能补足所有在医疗，养老，教育上的支出，还能有较大的结余，供所有村民分红。”

　　孙享福要树立的这个模范，可不是简简单单的在经济方面

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