2)第十九章:标点符号!_大唐我被女帝偷听了心声
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  有大教化在里面!

  事已至此,狄平安也别无选择,只能够接着说。

  “这种长着小尾巴的小蝌蚪是逗号,用于分隔行句,而这种小圆圈则是句号,意味一句话的结束,以逗号和句号划分文章,则能够标明句读,使其句意明显,更便于理解!”

  狄平安两句话便将逗号和句号的作用解释的一清二楚!

  然而这两句话虽然简单,但是对于在场众人来说,却丝毫不亚于一个晴天霹雳!

  尤其是国子监当中的其他两位祭酒,还有其他几位博士以及其他教书先生,

  此刻听着狄平安的解释,再看着这本已经被划分好的大学课本,众人顿时间都呆住了!

  逗号,句号!句读!

  如此简单的东西,他们竟然数十年都没有想出来。

  不不仅是他们数十年没有想出来,他们的前辈先贤们数百年都没能够想出来。

  在场的这些人要么是大儒,要么是名士,全部都是饱读诗书之人,对于这标点符号的重要意义自然是一清二楚。

  甚至即便是女帝,也明白这标点符号所产生的重要意义!

  古人识字率不高,原因有很多,但是可以想象,如果这标点符号推广开来,那么对于幼童萌学的成功率和识字率都会有一个极大水平的提高。

  甚至还不仅仅是如此,这种标点符号,还可能对圣人经典都产生一定影响,对整个儒林都会有极大程度上的改变。

  比如儒家最为经典的四书五经,多少年来都有大儒为其注解,但是对于同一句许多大儒的注解,可能是完全两种意思,

  因为对于四书五经的断句,即便是大儒之间也可能会产生一定的分歧,而这种分歧往往就会导致即便是大儒对于圣人经典进行注释,也往往有不尽相同之处。

  连大儒之间的意见都不统一,就更可以想象,普通学子之间更是七嘴八舌,争论不休!

  但如果有了这种标点符号,将圣人经典的句读统一的话,那么可以想象,从此之后就再也没有这种烦恼了,甚至自此之后对圣人经典产生误读的概率也会大大减少!

  所以不要看仅仅只是逗号和句号,两个小小的标点而已,但是其所产生的意义和影响,将是无可替代的!

  ……

  “怎么可能?这怎么可能!”

  标点符号并不难理解,所以在狄平安解释完之后,不管是这些大儒们还是正义堂当中的这些学子们,此刻全都明白了!

  然而刚才还一脸铁骨铮铮之色的宋方山,此刻却是脸色大变,双眼表情都变得有些惊惧起来!

  狄平安这么一解释,这些墨痕污点非但不再是对圣人经典的侮辱,反而自此之后将可能成为圣人经典不可脱离的一部分!

  因为这会让圣人经典更加深入民心,能便于推广,而这正是他们这些大儒毕生所为之追求的!

  不用多想,接下来只要是大唐新出的四书五经,必然会用上这种标点!

  到时候,狄平安之名,甚至可能伴随圣人之名,名传千古,

  而他宋方山将会是阻碍圣人经典传播的罪魁祸首,不仅不能够名流千古,甚至还可能遗臭万年,

  试问,这对于早已经具有大儒名声的宋方山来说,他如何能够承受得住?

  然而此刻,已经没有人去关心宋方山了,因为自今日过后,不管如何,宋方山必定身败名裂,从此再没有半点崛起的可能!

  除非宋方山能够对抗得了整个儒家体系!

  ……

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